Консультации для родителей (законных представителей) проводятся педагогическими работниками индивидуально

Услуги оказываются на безвозмездной основе

Консультационные услуги предоставляются:

• Очно, при посещении консультационного пункта.
• Дистанционно (по телефону, по электронной почте).
• По месту жительства (в особых случаях).

Вы можете обратиться по вопросам:

- содержание обучения, воспитания, развития, адаптации и социализации детей;

- обучение, воспитание детей и развитие детей с особыми образовательными потребностями;

- принятие на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей;

- взаимодействие родителей с детьми с признаками девиантного поведения;

- родительская усталость, профилактика эмоционального выгорания родителя;

- иные вопросы.

На консультацию можно записаться по

телефону, электронной почте:

8 (863) 88 34-1-89;     pervsosh@mail.ru

ГРАФИК консультаций педагога-психолога

Понедельник 12-00 - 13-30

Вторник 10-00 - 12-00

Среда 9-00 - 10-30

Четверг 10-30 - 12-30

Пятница - 10-00 - 12-00

С информацией о Региональной службе консультативной помощи Ростовской области и списком консультантов г. Ростова-на-Дону и Ростовской области можно ознакомиться на сайте www.ocpprik.ru

Раннее проблемное отклоняющееся поведение (памятка для педагогов): https://cloud.mail.ru/public/QqTy/fZsNpMGiK

Рискованное поведение (памятка для педагогов): https://cloud.mail.ru/public/9fTp/rswQ6ytKQ

Аддиктивное (зависимое) поведение (памятка для педагогов): https://cloud.mail.ru/public/pKrw/DaBbaV9Ys

Агрессивное поведение (памятка для педагогов): https://cloud.mail.ru/public/GSEw/vzB6Ejsaa

Делинквентное поведение (памятка для педагогов): https://cloud.mail.ru/public/nggU/ESqqie5Wf

Административная и уголовная ответственность за деяния, связанные с незаконным оборотом наркотиков: /jur_otvetsvennost.docx

Советы родителям по профилактике потребления ребенком алкоголя и наркотиков: /sovety_roditeljam.docx

 

Притчи, сочиненные психологами-сказкотерапевтами: /pritchi.doc

Рекомендации психолога:

Памятка педагогам по организации работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности: /pamjatka_po_organizacii_raboty_s_detmi_s_sindromom.jpg

Критерии дифференциальной диагностики: /kriterii_differencialnoj_diagnostiki.jpg

Дети группы риска: /deti_gruppy_riska.jpg

Рекомендации по работе с гиперактивными детьми: /rabota_s_giperaktivnymi_detmi.jpg

Рекомендации по работе с агрессивными детьми: /rabota_s_agressivnymi_detmi.jpg

Рекомендации по работе с аутичными детьми: /rabota_s_autichnymi_detmi.jpg

Рекомендации по работе с тревожными детьми: /rabota_s_trevozhnymi_detmi.jpg

Практические рекомендации по укреплению психологического здоровья школьников: /rekomendacii_po_ukrepleniju_psikhologicheskogo_zdo.jpg, /rekomendacii_po_ukrepleniju_psikhologicheskogo_zdo.jpg

Помощь ребенку в адаптационный период: /pomoshh_rebenku_v_adaptacionnyj_period.jpg

Рекомендации педагогам по диагностике и профилактике возникновения психических состояний у школьников: /diagnostika_i_profilaktika_vozniknovenija_psikhich.jpg

Достаточны ли Ваши контакты с детьми?: /dostatochny_li_vashi_kontakty_s_detmi.jpg

Как помочь ребенку преодолеть тревожность: /kak_pomoch_rebenku_preodolet_trevozhnost.jpg

Определение обобщенного показателя социального благополучия ребенка: /matrica_opredelenija_obobshhennogo_pokazatelja_soc.jpg, /matrica_opredelenija_obobshhennogo_pokazatelja_soc.jpg, /instrukcija_po_opredeleniju_obobshhennogo_pokazate.jpg

Памятка для учащихся по подготовке домашнего задания: /pamjatka_dlja_uchashhikhsja_po_podgotovke_domashne.jpg, /pamjatka-prodolzhenie.jpg

Профилактика возникновения конфликтов: /profilaktika_vozniknovenija_konfliktov.jpg

Рекомендации по развитию некоторых элементов психологической профессиональной компетентности: /razvitie_ehlementov_psikhologicheskoj_professional.jpg

Развивающе коррекционная мини-программа по работе с интеллектуально активными детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы в ходе учебного процесса: /razvivajushhe_korrekcionnaja_mini-programma-intell.jpg

Развивающе коррекционная мини-программа по работе с интеллектуально пассивными детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы в ходе учебного процесса: /razvivajushhe_korrekcionnaja_mini-programma-intell.jpg

План действий после поступления сигнала о насильственных формах поведения: /plan_dejstvij_posle_postuplenija_signala_o_nasilst.jpg

Профилактические программы:

Программа профилактики употребления ПАВ: /programma_profilaktiki_pav.doc

Программа первичной профилактики суицидального поведения подростков: /programma_po_pervichnoj_profilaktike_suicidalnogo_.doc

Программа профилактики асоциального поведения: /programma_profilaktiki_asocialnogo_povedenija.doc

Психологическая подготовка к ЕГЭ, ГИА:

Методическая разработка занятия с выпускниками: /psikhologicheskaja_podgotovka_k_egeh-gia.doc

Презентация к занятию с выпускниками: /Podgotovca_c_EGE.ppt

Психологические рекомендации для учителей и родителей: /gia_egeh_roditeljam.doc

Рекомендации психолога выпускникам:

Подготовка к экзаменам: /podgotovka_k_ehkzamenam.jpg, /podgotovka_k_ehkzamenam_2.jpg

Накануне экзамена: /nakanune_ehkzamena.jpg

Во время экзамена: /vo_vremja_ehkzamena.jpg

Что делать, если...: /ehkzamen-chto_delat_esli.jpg, /ehkzamen-chto_delat_esli-prodolzhenie.jpg